W ramach Dnia Talentów Zarząd SU z naszej szkoły pojechał do Warszawy rozwijać swoje zainteresowania i talenty samorządowe. Wyjazd rozpoczęliśmy wcześnie rano 20.03. o godzinie 5.30.Nasze zwiedzanie zaczęliśmy od Sejmu i Senatu. Poznaliśmy historię,siedziby, tryb ustawodawczy. Mogliśmy obejrzeć Laski Marszałkowskie oraz medale i monety z wizyty Ojca Świętego Jana Pawła II. Przy tablicach pamiątkowych złożyliśmy hołd poległym posłom w czasie II wojny światowej i poległym przedstawicielom państwa w czasie Katastrofy Smoleńskiej. Następnie zwiedziliśmy Stare Miasto|:Barbakan, Mury Obronne,Pomnik Młodego Powstańca,Plac Zamkowy, Kolumnę Zygmunta III Wazy oraz Katedrę św. Jana z kryptami sławnych Polaków takimi jak: Marcello Bacciarelli, Bolesław IV Warszawski, Aleksander Czamer, Łukasz Drewno, Zygmunt Szczęsny Feliński, Antoni Melchior Fijałkowski, Józef Glemp, Henrietta Rénard, August Hlond, Szczepan Hołowczyc, Janusz I Starszy, Janusz III, Adam Kazanowski , Konrad III Rudy, Ignacy Mościcki, Gabriel Narutowicz, Antoni Onufry Okęcki, Tomasz Ostaszewski, Ignacy Jan Paderewski, Stanisław August Poniatowski, Wincenty Teofil Popiel, Henryk Sienkiewicz, Wojciech Skarszewski, Kazimierz Sosnkowski, Stanisław Mazowiecki, Gryzelda Wiśniowiecka, Stanisław Witwicki, Stefan Wyszyński.
Po obiedzie udaliśmy się do Łazienek Królewskich, gdzie zwiedziliśmy : Belweder,Pałac na Wyspie, Amfiteatr,Oranżerię,cztery ogrody: Królewski, Romantyczny, Modernistyczny oraz Chiński. Towarzystwa dotrzymywały nam oswojone wiewiórki i pawie. Zmęczeni udaliśmy się na nocleg do schroniska młodzieżowego''Syrenka'.
Drugiego dnia po śniadaniu skierowaliśmy swoje kroki do Fundacji Stefana Batorego na warsztaty. Zajęcia prowadziła trenerka -Anna Łukowska- Adamczyk, na co dzień koordynatorka Projektu i Akcji ''Mas Głos Masz Wybór''.Pani Ania, by nas poznać i zintegrować, rozpoczęła warsztaty od gry karcianej w Dixit. Następnie zostaliśmy zapoznani z metodą diagnozy społecznej oraz pracowaliśmy z mapą diagnozy społecznej dotyczącą naszej miejscowości .Poznaliśmy i omówiliśmy, jakie zadania czekają na nas w Projekcie Młodego Obywatela oraz przedstawiono nam zasady funkcjonowania Młodzieżowych Rad Miejskich. Pracowaliśmy metodami aktywnymi, które nam się bardzo podobały. Zmęczeni, ale pełni wrażeń i zdobytych nowych wiadomości i umiejętności w późnych godzinach wieczornych wróciliśmy do Gniewkowa. Mamy nadzieję wykorzystać naszą wiedzę w projektach związanych z postawami obywatelskimi. Wszystkim sponsorom, przyjaciołom oraz dyrekcji serdecznie dziękujemy za możliwość wyjazdu do stolicy i uczestnictwa w zajęciach.
Samorząd Uczniowski
foto. Natalia Łukowska
PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 1 IM. ZIEMI KUJAWSKIEJ W GNIEWKOWIE
Zadanie |
Działanie |
Efekt |
Termin |
Skompletowane Zarządu Uczniowskiego |
Wybranie nowgo zarządu uczniowskiego |
Poprawa aktywności i zaangażowanie w pracę Samorządu Uczniowskiego |
WRZESIEŃ |
Poczet Sztandarowy |
Reprezentowanie w imprezach szkolnych i pozaszkolnych |
Udział pocztu sztandarowego w uroczystościach, reprezentowanie szkoły |
CAŁY ROK |
Współorganizowanie Akcji ,,Sprzątanie Świata” |
Uprzątniecie zanieczyszczonych miejsc |
Oczyszczenie środowiska |
WRZESIEŃ |
Zorganizowanie ,,Dnia chłopaka” |
Zorganizowanie słodkiego poczęstunku |
Złożenie życzeń, rozdanie cukierków |
WRZESIEŃ |
Zorganizowanie ,,Dnia bez Samochodu’’
|
Zorganizowanie happeningu oraz rozdawanie ulotek |
Uświadomienie Społeczności lokalnej i szkonej treści proekologicznej |
WRZESIEŃ |
Organizowanie dyskoteki ,,Pożegnanie lata’’
|
Zabawy taneczne |
Włączenie społeczności szkolnej w życie szkoły
|
WRZESIEŃ |
Porządkowanie opuszczonych grobów w związku ze Świętem Zmarłych |
Sprzątanie opuszczonych i zaniedbanych grobów |
Posprzątanie kilkudziesięciu grobów |
LISTOPAD |
Halloween |
Konkurs na najciekawsze przebranie halloween |
Zintegrowanie uczniów klas |
LISTOPAD |
Wzięcie udziału w akcji charytatywnej |
,,Budujemy szkołę w Nepalu’’ -UNICEF
|
Zebranie pieniędzy i przekazanie ich na szkołę w Nepalu |
PAŹDZIERNIK |
Zorganizowanie ,,Dnia Ucznia’’ |
Konkursy, zabawy |
Włączenie społeczności szkolnej w życie szkoły |
GRUDZIEŃ |
Przeprowadzenie akcji ,,Ratujemy kasztanowce” |
Zorganizowanie akcji przy współpracy z nadleśnictwem |
Treści proekologiczne. Aktywny sposób spędzania wolnego czasu |
LISTOPD |
Obchody ,,Andrzejek” |
Dyskoteka Andrzejkowa |
Zabawa taneczna |
LISTOPAD |
Obchody ,,Dnia bez papierosa” |
Prelekcje, gazetki tematyczne, ulotki informacyjne |
Uświadomienie o zagrożeniach wynikających z uzależnienia od nikotyny |
GRUDZIEŃ |
Wzięcie udziału w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy |
Udział w i całodzienna kwestia |
Zebranie pieniędzy na sprzęt medyczny i przekazanie ich na WOŚP |
STYCZEŃ |
Organizowanie ,,Walentynek’’ |
Zorganizowanie poczty
|
Złożenie życzeń, rozdanie walentynek |
LUTY |
Zorganizowanie dyskoteki ,,Walentynkowej” |
Dyskoteka Walentynkowa |
Zabawa taneczna |
LUTY |
,,Dzień Talentów” |
Konkursy szkolne zgodnie z harmonogramem ustalonym przez Dyrektora Szkoły |
Włączenie społeczności szkolnej w życie szkoły |
MARZEC |
Organizowanie Drzwi Otwartych dla klas VI |
Oprowadzenie szóstoklasistów po szkole |
Zapoznanie szóstoklasistów z terenem szkoły |
MARZEC KWIECIEŃ |
Obchody ,,Dnia Ziemi” |
Pytania losowe związane z Dniem Ziemi |
Przekazanie wielu ciekawych informacji |
KWIECIEŃ |
Współtworzenie dokumentacji szkolnej i opiniowanie zgodnie z przepisami prawa |
Współtworzenie dokumentów |
Dokumentacja szkolna |
CAŁY ROK |
Włączenie się w Dni Księstwa Gniewkowskiego (organizowanie Dnia Europejskiego) |
Udział w Dniu Europejskim |
Poznanie kultury wybranego kraju |
MAJ/ CZERWIEC |
Włączenie się w między narodowy Rok Wolontariatu |
Udział w akcji klubu młodego wolontariusza |
Włączenie się społeczności szkolnej |
STYCZEŃ/ GRUDZIEŃ |